TỔNG QUAN NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KHÓA GIÁO VIÊN MONTESSORI QUỐC TẾ AMI 6-12 TUỔI

Montessori Việt Nam Education (MVEC) là trung tâm được Hiệp hội Montessori Quốc tế (AMI) ủy quyền để cung cấp các chương trình đào tạo chính thống của AMI. (Liên kết tham khảo: https://montessori-ami.org/training-programmes/training-centres).

Với mong muốn lan tỏa triết lý giáo dục Montessori đích thực và đồng hành cùng những trái tim yêu trẻ trên hành trình trở thành những nhà giáo dục Montessori chuyên nghiệp, chúng tôi trân trọng thông báo tuyển sinh Khóa đào tạo Giáo viên Montessori Quốc tế, được chứng nhận bởi Hiệp hội Montessori Quốc tế (AMI).

Đây là cơ hội quý báu để Quý vị được lĩnh hội kiến thức sâu sắc, những kỹ năng sư phạm tinh tế và đặc biệt là tình yêu thương, sự tôn trọng trẻ thơ theo đúng tinh thần Montessori. Khóa học sẽ trang bị cho Quý vị nền tảng vững chắc để kiến tạo môi trường giáo dục truyền cảm hứng, nơi mỗi đứa trẻ được tự do khám phá, phát triển toàn diện và khai mở tối đa tiềm năng vốn có.

I. Tổng Quan về Chương Trình Montessori cho Trẻ 6-12 Tuổi (Giai đoạn Tiểu học)

Dựa trên thông tin từ Hiệp hội Montessori Quốc tế (AMI) và các nguồn uy tín về phương pháp này, chương trình Montessori cho trẻ từ 6 đến 12 tuổi (còn gọi là giai đoạn Tiểu học hoặc Giai đoạn Phát triển Thứ Hai) có những đặc điểm tổng quan nổi bật sau:

1. Đặc điểm của trẻ lứa tuổi 6-12 (Giai đoạn Phát triển Thứ Hai): Đây là giai đoạn trẻ có những thay đổi lớn về tâm sinh lý, được đặc trưng bởi:

• Trí tuệ lý luận và trừu tượng: Trẻ bắt đầu phát triển khả năng suy luận, tư duy trừu tượng và có một trí tưởng tượng phong phú. Các em không còn chỉ tiếp thu thông tin một cách cụ thể mà bắt đầu đặt câu hỏi "tại sao" và tìm kiếm mối liên hệ giữa các sự vật, hiện tượng.
• Nhu cầu khám phá thế giới rộng lớn: Trẻ có một "cơn khát" kiến thức mãnh liệt, muốn tìm hiểu về vũ trụ, nguồn gốc của sự sống, lịch sử loài người và cách thế giới vận hành.
• Phát triển mạnh mẽ về đạo đức và xã hội: Trẻ ở lứa tuổi này rất quan tâm đến sự công bằng, đúng sai. Các em bắt đầu hình thành ý thức mạnh mẽ về cộng đồng, thích làm việc theo nhóm, hợp tác và có mong muốn đóng góp cho xã hội.
• Năng lượng dồi dào cho nghiên cứu và khám phá: Trẻ có khả năng tập trung cao độ vào những chủ đề mình quan tâm và sẵn sàng đầu tư thời gian, công sức để tự mình tìm tòi, nghiên cứu.

2. Môi trường học tập và Học cụ:

• Môi trường được chuẩn bị kỹ lưỡng: Lớp học được thiết kế để khơi gợi trí tưởng tượng và hỗ trợ nhu cầu phát triển của trẻ. Nó không chỉ giới hạn trong bốn bức tường mà còn mở rộng ra thế giới bên ngoài.
• Lớp học trộn lẫn độ tuổi: Thường bao gồm trẻ từ 6-9 tuổi và 9-12 tuổi, hoặc cả nhóm 6-12 tuổi. Điều này tạo cơ hội cho trẻ lớn giúp đỡ trẻ nhỏ, và trẻ nhỏ học hỏi từ trẻ lớn, thúc đẩy sự hợp tác và phát triển kỹ năng xã hội.
• Học cụ chuyên biệt: Các học cụ Montessori trong giai đoạn này giúp trẻ chuyển từ tư duy cụ thể sang trừu tượng. Chúng không chỉ giới hạn ở các bài học riêng lẻ mà thường liên kết với nhau, giúp trẻ thấy được bức tranh tổng thể.
• "Đi ra ngoài" (Going Out): Đây là một phần quan trọng của chương trình. Trẻ tự lên kế hoạch và tổ chức các chuyến đi thực tế đến thư viện, bảo tàng, trung tâm khoa học, nhà máy, vườn bách thảo... để tìm hiểu kiến thức từ nguồn lực cộng đồng, kết nối việc học trong lớp với đời sống thực.

3. Chương trình học - Giáo dục Vũ trụ (Cosmic Education): Đây là cốt lõi của chương trình Tiểu học Montessori AMI.

• Mục tiêu: Giúp trẻ hiểu về vũ trụ, vị trí của con người trong đó, và mối liên kết giữa vạn vật. Chương trình không chỉ cung cấp kiến thức mà còn khơi gợi lòng biết ơn, sự kính trọng đối với sự sống và trách nhiệm với thế giới.
• Năm Bài học Lớn (The Five Great Lessons): Đây là những câu chuyện mang tính kể chuyện, sử dụng ngôn ngữ hình ảnh và thí nghiệm ấn tượng để giới thiệu cho trẻ về:
  1. Sự hình thành Vũ trụ và Trái Đất.
  2. Sự sống trên Trái Đất.
  3. Sự xuất hiện của Con người.
  4. Câu chuyện về Chữ viết (Lịch sử Giao tiếp bằng Ký hiệu).
  5. Câu chuyện về Con số (Lịch sử Toán học).
• Tích hợp liên môn: Từ Năm Bài học Lớn, các lĩnh vực học tập như lịch sử, địa lý, sinh học, khoa học, ngôn ngữ, toán học, nghệ thuật, âm nhạc được giới thiệu một cách tích hợp, giúp trẻ thấy được mối quan hệ và sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các ngành khoa học và đời sống. Trẻ được khuyến khích tự do lựa chọn các dự án nghiên cứu sâu dựa trên sở thích của mình.

4. Vai trò của Người giáo viên (Người hướng dẫn):

• Là người kể chuyện, truyền cảm hứng và khơi gợi trí tò mò của trẻ.
• Giới thiệu các bài học và học cụ, sau đó quan sát và hỗ trợ khi trẻ tự làm việc và khám phá.
• Kết nối trẻ với các nguồn lực học tập cả trong và ngoài lớp học.
• Tạo dựng một môi trường lớp học tôn trọng, hợp tác và hỗ trợ sự phát triển toàn diện của mỗi cá nhân.

5. Mục tiêu của chương trình:

• Nuôi dưỡng tình yêu học tập suốt đời.
• Phát triển khả năng tư duy độc lập, óc phê phán và kỹ năng giải quyết vấn đề.
• Xây dựng nền tảng kiến thức vững chắc về thế giới.
• Thúc đẩy sự phát triển về mặt xã hội, cảm xúc và đạo đức.
• Khuyến khích trẻ trở thành những cá nhân có trách nhiệm, biết hợp tác và có mong muốn đóng góp tích cực cho cộng đồng và thế giới.

Chương trình Montessori AMI cho lứa tuổi 6-12 tuổi không chỉ tập trung vào việc truyền thụ kiến thức học thuật mà còn chú trọng đến việc nuôi dưỡng tâm hồn, phát triển nhân cách và giúp trẻ nhận ra tiềm năng vô hạn của bản thân cũng như vai trò của mình trong bức tranh lớn của vũ trụ.

Trân trọng,

MONTESSORI VIETNAM EDUCATION (MVEC)