Bản Tin Montessori

Chiêu sinh khóa học trợ tá Montessori 0-3 tuổi lần đầu tiên tại TP.HCM

Báo Thanh niên ngày 12/02/2020 về Chiêu sinh khóa học trợ tá Montessori 0-3 tuổi lần đầu tiên tại TP.HCM do Công ty TNHH Giáo dục Montessori Vietnam Association tổ chức và phối hợp với Trường Đại Học Khoa...

Tổ chức Khóa trợ tá Montessori AMI độ tuổi 0-3

Công ty TNHH Giáo dục Montessori Vietnam Association phối hợp với Hiệp hội Montessori Quốc tế (AMI), Trung tâm Đào tạo Montessori Đông Bắc Hoa Kỳ (MTCNE) và Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn...

Hành trình Montessori Việt Nam (2013-2019)

Cùng nhìn lại những chặng đường đáng nhớ của Montessori Việt Nam từ năm 2013 đến 2019.

Montessori Vietnam

Montessori Vietnam (MVA) là tổ chức tư vấn giải pháp cho các trường học, trung tâm đào tạo cũng như giáo viên và phụ huynh trong việc phát triển chuyên môn liên quan đến phương pháp giáo dục Montessori nhằm hỗ trợ sự phát triển tự nhiên của trẻ từ khi sinh ra đến khi trưởng thành. Montessori Vietnam truyền đạt và quảng bá phương pháp giáo dục trẻ sớm đến các bậc phụ huynh, trường học, trung tâm và cộng đồng để mọi người có thể thấy những lợi ích suốt đời mà phương pháp montessori  mang đến cho con họ.

Montessori Vietnam mong muốn nhiều trẻ em trong đa dạng các độ tuổi ở Việt Nam được trải nghiệm và thụ hưởng thành quả mà phương pháp Montessori mang lại, Montessori Vietnam mang trong mình tâm huyết của những nhà  giáo dục, quyết tâm cùng hợp tác với những cá nhân, tổ chức quan tâm đến phương pháp giáo dục Montessori vì mục tiêu phát triển bền vững và đưa phương pháp Montessori nhân rộng đến cộng đồng.

 

 

  • Maria Montessori

    Free the child's potential, and you will transform him into the world
  • Maria Montessori

    The education of even a small child, therefore, does not aim at preparing him for school, but for life
  • Maria Montessori

    One test of the correctness of educational procedure is the happiness of the child

Tìm hiểu về
Phương pháp Montessori

Montessori classrooms are multi-aged learning environments, based on Dr. Montessori’s stage theory of human development, which she called The Four Planes of Development. In the first plane from birth to age six, the child is characterised by his or her "absorbent mind", absorbing all aspects of his or her environment, language and culture. In the second plane from age six to twelve, the child uses a "reasoning mind" to explore the world with abstract thought and imagination. In the third plane from twelve to eighteen, the adolescent has a "humanistic mind" eager to understand humanity and the contribution he or she can make to society. In the last plane of development, from age eighteen to twenty-four, the adult explores the world with a "specialist mind" taking his or her place in the world. Maria Montessori believed that if education followed the natural development of the child, then society would gradually move to a higher level of co-operation, peace and harmony.

0909.630.085